.

.

Alapfokú oktatás és motiváció az iszlámban: a középkori muszlim tudósok perspektívái, 750-Ce

Alapfokú oktatás és motiváció az iszlámban: a középkori muszlim tudósok perspektívái, 750-Ce

osztályzatok:

HUF 3.33
Árukból
Elérhető.

A motiváció-mind a motiváció cselekedete, mind a motiváció pszichológiai állapota-fontos szerepet játszik a gyermekek oktatásában. Ez egy olyan elképzelés, amellyel a középkori muszlim tudósok jelentős része foglalkozott írásaiban, bár különböző mértékben és különböző megközelítésekkel (az irodalomtól a Jogi, a filozófiától a pszicho-spirituálisig). Ez a könyv friss, eredeti betekintést nyújt az alapfokú oktatás elméletébe, gyakorlatába és ritmusaiba a középkori muszlim társadalmakban hat évszázad alatt. Kibővíti a muszlim oktatás történetének, valamint az iszlám szellemi és társadalmi történelmének megértését. Interdiszciplináris megközelítése a középkori muszlim társadalmak alapfokú oktatásának vizsgálatában nagy jelentőséggel bír az iszlám tanulmányok különböző területeinek tudósai számára. Hozzájárul a muszlim oktatás szélesebb körű megértéséhez, mivel kitölti a középkori muszlim társadalmakban az alapfokú oktatás elméleteinek és gyakorlatainak elismerését, különösen azt a kérdést, hogy a gyermekeket hogyan motiválták a tanulásra, és hogyan értették meg motivációjukat a tudósok és tanáraik. A középkori muszlim alapfokú oktatás eszméi és gyakorlatai most először kapcsolódnak társadalmi-történelmi összefüggéseikhez. Ez a könyv előkészítette az utat annak megvitatására, hogy a középkori muszlim társadalmakban elterjedt társadalmi, vallási, kulturális, nyelvi, gazdasági és politikai tényezők hogyan befolyásolták az alapfokú oktatás elméletét és gyakorlatát. Eeqbal Hassim a középkori muszlim alapfokú oktatás motivációjának úttörő áttekintésében megmutatja, hogy a muszlim tudósok elképzelései a témáról elsősorban ellenálltak a változásoknak. Ez a megállapítás korrelál az elemi oktatási gyakorlat korlátozott előrehaladásával és a tudás hűséges átadásával a középkori iszlám tudományban. Annak ellenére, hogy az alapfokú oktatás tudományos megközelítései a középkori muszlim világ tudományos fejlődésével összhangban fejlődtek, ezek nem voltak jelentős hatással a muszlim tudósok nézeteinek lényegére. Ez egy fontos könyv minden iszlám tanulmányok gyűjtemények, különösen a következő területeken : Történelem, Oktatás, Pszichológia, és arab irodalom. Alapfokú oktatás és motiváció az iszlámban : a középkori muszlim tudósok perspektívái, Ce 750-1400 (keménytáblás).

A termékről

A vásárlók is választanak